摘要

与日语不同，中文没有相应的动词时态体态的变化。因此，对于在中国学习日语的学习者而言，日语动词的时体态一直被认为是一个难点。在如今的日语教学中，动词的否定形式也一直被忽视了。

本文聚焦日语疑问句“－シタ?”否定回答形式，以此为突破口进行考察。总结目前为止的先行研究，逐一对“－シタ?”否定回答形式进行了探讨。在此基础上，以中国的日语学习者为对象，为把握其学习情况进行了问卷调查，并从各个年级来分析原因。由此，得出目前的日语教学受教科书影响，过度重视愈发的教学，从而对现阶段的日语时体态的语法教学方法提出建议。

关键词：否定回答 时态 体态

目次

摘要

要旨

はじめに 1

1．先行研究 2

1.1「シナカッタ」に関する研究 2

1.2「シテイナイ」に関する研究 2

1.3「シナイ」に関する研究 3

1.4「シテイナカッタ」に関する研究 3

1.5 まとめ 3

2．研究方法 5

2.1 調査対象および調査方法 5

2.2 調査内容 5

3.調査結果 6

3.1 調査結果 6

3.2 分析 8

4.考察 13

4.1「シナカッタ」と「シテイナイ」の選択傾向 13

4.2 否定応答に内在する含意 15

4.3 動詞分類学習の難点 17

4.4 まとめ 20

5.日本語教育への示唆 22

おわりに 24

参考文献 25

付録 26

謝辞 27