摘要

教育不仅对个人成长起着至关重要的作用，甚至决定着一个民族和国家的未来。第二次世界大战后，日本进行了全面的教育改革，建立起新的教育制度，国家实力也随之逐渐崛起。然而，当今的日本社会在青少年教育方面却面临着不少问题，如校园欺凌、“不登校”乃至未成年人犯罪等。这些现象警示世人要充分关注青少年的心理状况，认真反思日本青少年教育中存在的问题。日本当代著名推理小说家凑佳苗的《告白》描绘了由一起未成年人犯罪事件引发的种种悲剧，刻画了青少年教育中存在的诸多问题。

在以往的研究中,把小说《告白》和现代日本青少年教育问题结合起来探讨的还不多见。本文在前人研究成果的基础上，以小说《告白》为研究对象，从“教育”的角度，通过文本解读，探讨现代日本青少年教育问题。本文共分四章。首先介绍小说作者并梗概小说情节及登场人物；接着围绕小说刻画的主要人物，揭示家庭教育、学校教育、社会教育三个领域存在的问题，进而探讨悲剧产生的原因；最后针对这些教育问题提出一些解决对策。

关键词： 小说《告白》； 青少年教育； 家庭教育； 学校教育； 社会教育

目次

摘要

要旨

はじめに 2

第一章　先行研究と研究内容 2

第一節　先行研究 2

第二節　研究内容と研究方法 3

第二章　小説『告白』について 5

第一節　作者 5

第二節　あらすじ 5

第三節　歪んだ登場人物 6

第三章　『告白』から見た青少年教育問題 7

第一節　家庭の教育機能の低下 7

第二節　揺れる学校教育現場 9

第三節　社会教育の無力さ 12

（一） 地域社会の連帯意識の希薄化 12

（二） 社会環境の複雑化 12

（三） マスメディアの影響 13

第四章 青少年教育問題への考察·政策提言 14

第一節　家庭教育への重視 14

第二節　学校教育の質の向上 14

第三節　家庭·学校·地域社会の連携 15

おわりに 16

参考文献 17