摘要

语言能力作为社会交际中一项不可或缺的能力，其能力的培养至关重要，故而语言教育的重要性及意义不容忽视。同时，学前教育作为人的一生中学习的开端，对人的一生都会产生一定的影响，其重要性亦不容忽视。根据部分文献及研究表明，学前教育中良好的语言教育能够促进幼儿智力的开发、促进交流与沟通、以及提高写作能力等。反之，不良的语言教育则会对人的一生都留有消极作用。因此，我们必须格外重视学前教育中的语言教育。

本课题通过对日本学前教育中语言教育的现状及不足进行探究，深入探讨分析日本学前教育的特点以及优缺点。本课题大致分为四章。第1章主要阐述学前教育中语言教育的重要性及意义。第2章主要是介绍日本学前教育中语言教育的现状及不足。第3章主要根据目前日本学前教育中语言教育的现状及不足提出相应的改进措施，其中包括保育士能力的不足，以及学校对音韵意识的认识及重视不足等问题。通过对这些问题的深入研究，提出一些针对性的改善措施。第4章阐述通过对日本学前教育中语言教育的研究探讨，得到对中国学前教育中语言教育的借鉴意义。

关键词:  学前教育；语言教育；日本；中国

目次

摘要

要旨

はじめに 1

第1章　就学前言葉教育の意義 1

1.1　幼児の知力の発育促進 2

1.2　コミュニケーション力の向上 3

1.3　文章を書く能力の向上 3

第2章　日本の就学前言葉教育の成果

2.1　政府の政策課題の提出 4

2.2　幼稚園と保育所の指導計画 4

第3章　日本の就学前言葉教育の問題点と改善対策

3.1　保育者の能力不足 6

3.2　音韻意識に対する認識の不足 7

第4章　日本の就学前言葉教育を踏まえた中国への啓示

4.1　新しい政策の提出 8

4.2　幼稚園の指導計画の改善 8

おわりに 9

参考文献 11

謝辞 12