从《高老头》分析中西方家庭教育[法语论文]
Analyse de l’éducation familiale en Chine et en Occident à travers le Père Goriot

Résumé
Dans le roman Le Père Goriot, le père Goriot a contribué toute son énergie à ses  deux filles, mais il est finalement abandonné. Pour lui, l’idéal du père est de satisfaire les moindres caprices de ses enfants. Son éducation est non seulement laxiste, mais de plus elle se trompe sur les moyens de parvenir au bonheur familial. L'éducation familiale joue un rôle très important au développement des enfants. Aujourd’hui, la plupart des familles chinoises est une famille à trois membres. Comme l’héritier unique et le centre de la famille, les parents reportent sur l’enfant toute leur attention et leur amour ; une adoration démesurée, la protection excessive et la satisfaction inconditionnelle des besoins apparaissent. Ils gâtèrent leurs enfants le plus possible, pour qu’ils puissent profiter pleinement de ces jours heureux. C’est pourquoi il y a plus en plus de Petit Empereur.

Mots-clés  l'éducation familiale ; l’influence ; petit empereur ; la raison

Table des matières
摘    要    I
Résumé    II
Introduction    1
1 La relation étroite entre Le Père Goriot et L’éducation familiale    1
1.1 La relation entre Le Père Goriot et L’éducation familiale    1
2 Les situations de l’éducation familiale en Chine et en France, son rôle et ses influences    2
2.1 L’éducation familiale typique en Chine    2
2.2 L’éducation familiale en France    3
2.3 Le rôle important de l’éducation familiale    3
2.4 Le rapport de l’ éducation familiale entre la Chine et l’Occident    4
2.5 Les caractères typiques des petits empereurs    4
2.5.1 L’enfant unique    4
2.5.2 Vivre dans une famille riche pour la plupart    4
2.5.3 manque d'expérience pratique    4
2.6 Les influences négatives des petits empereurs    5
3 L'analyse des raisons de l'apparition de petits empereurs    6
3.1 Les raisons sociales    6
3.2 Les raisons familiales    6
3.3 Les raisons culturelles    6
4 Réformer la conception de L’éducation familiale    7
Conclusion    8
Bibliographie    9
Remerciements    10