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  • [文学教育]关于终身教育的日中比较[日语论文]「生涯教育」に関する日中対照

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  • [文学教育]关于岩井俊二的电影-以分析残酷和唯美为主[日语论文]

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  • [文学教育]关于夏目漱石的《心》-以人物的心理分析为中心[日语论文]

    关于夏目漱石的《心》-以人物的心理分析为中心[日语论文] 夏目漱石の『こころ』について-人物の心理分析を中心に 摘要 小说《心》,以震撼人心的笔致,描写了爱情与友情的冲击、利己之心与道义之心的冲突。本文主要通过对先生、K与“我...

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  • [文学教育]浅析日本当代教育理念对培养儿童独立性的作用[日语论文]

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  • [文学教育]关于日本私小说[日语毕业论文]私小説をめぐって

    关于日本私小说[日语论文]私小説をめぐって 摘要 私小说自产生起就充斥着争议,却是日本文坛所特有的一种文学形式。它的各种特征直接与日本的传统,文化和民族特性相联系。另一方面,西欧思想对私小说的产生有着不可忽视的作用。有关私小说...

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  • [文学教育]学前教育的中日比較研究[日语论文]就学前教育の日中比較研究

    学前教育的中日比較研究[日语论文]就学前教育の日中比較研究 摘要 近年来,随着教育不断被重视,很多人开始意识到学前教育的重要性。人们都在关心该如何提高儿童的智力。在本文中,经过对图书馆的书籍以及和网上资料的查询,基于对中日两国...

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  • [文学教育]名花喻美人的比喻手法对比-以《源氏物语》与《红楼梦》为例[日语论文]

    名花喻美人的比喻手法对比-以《源氏物语》与《红楼梦》为例[日语论文] 「美人を名花に喩える」比喩手法の比較-『源氏物語』と『紅楼夢』を例に- 要旨 中日両国の文化交流は歴史が長い、特に、文学では似ているところがたくさんある。...

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  • [文学教育]关于川端康成《雪国》的研究[日语论文]『雪国』について

    关于川端康成《雪国》的研究[日语论文]『雪国』について 要旨 目次 1.    初めに    1 2.    川端康成と『雪国』    1 2.1    『雪国』のあらすじ    1 2.2    川端康成について...

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    多媒体及网络环境中日语教育支援系统的优点与不足[日语论文] マルチメディア及びインターネット環境における日本語教育支援システムの長所と不足 要旨 日本語教育の情報化時代と共に発展している今、マルチメディア及びインターネット...

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  • [文学教育]谷崎文学的唯美意识的探究[日语论文]谷崎文学の耽美意識の探求

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    从《伊豆的舞女》看川端康成的孤儿根性[日语论文] 『伊豆の踊り子』から川端康成の孤児根性を見る 摘要 《伊豆的舞女》是川端康成根据自己二十岁时的亲身经历所著的文章。以主人公“我”在伊豆旅行时,对同行艺人中一位十四岁舞女的爱...

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    从《桃太郎》可以看出的日本精神[日语论文]『桃太郎』に見られる日本精神 摘要 如果说时间久远的民间故事,可以表示民族的某种心理文化和价值观的话,日本国民无人不知的民间故事《桃太郎》,代表了一些什么呢?本文就《桃太郎》中各角色的...

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    从《人间失格》看 “欺侮”[日语论文]「人間失格」から見た「いじめ」 摘要 日本校园中的欺负现象,从20世纪80年代开始就成为了严重的社会问题。本文通过《人间失格》,以校园中的欺负现象为中心,来概观欺负的定义、现状以及特征,且从社会...

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    从东野圭吾的作品观其创作轨迹-围绕《放学后》《宿命》与《恶意》[日语论文] 作品から見る東野圭吾の創作軌跡ー『放課後』『宿命』と『悪意』を巡ってー 要旨 東野圭吾は日本の現代小説家である。1985年、東野圭吾は『放課後...

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    从《魔法禁书目录》看日本轻小说的发展[日语论文] 『とある魔術の禁書目録』から見る日本ライトノベルの発展 要旨 ライトノベルというのは英語のlight(軽)とnovel(小説)という二つの単語を組み合わせた言葉である。今の英語圏で...

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    从《菊次郎的夏天》看北野武作品的艺术特点[日语论文] 『菊次郎の夏』から見る北野武の作品の芸術的特徴 要旨 北野武は、日本の映画監督、俳優、落語家、テレビ番組の司会、大学教授である。1997年、その犯罪映画の『花火』はベニ...

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