デューイ教育思想が日本現代教育理念への影響―児童中心主義を中心に―

要旨

児童中心主義はアメリカの社会心理学者、哲学者、教育学者デューイが立ち上げた教育論であり、児童の成長、生活及び個人的な権利を持っていることを基準にして作られたものである。日本の現代教育がその児童中心主義をもとにし、様々な研究試行を行い、飛躍的な成功を収め、中国の現代教育の手本になっているとされている。

デューイの児童中心主義は成長、生活と経験の角度から分析し、児童を教育を受ける主体と見なし、教育を中心として育てるべきだと主張する。デューイの教育思想は19世紀に誕生し、その時期のアメリカの教育界で嵐を呼び出した。その後、デューイの教育思想が日本に導入され、日本の現代教育を混乱を鎮めて正常に戻す。

本論文はまずデューイの教育思想の主旨や理念をまとめる。それから、日本の現代教育における児童中心主義の導入背景や内容を考察し、日本の現代教育、また日本社会への影響を分析する。最後は、その児童中心主義が中国の現代教育の発展への示唆を研究する。

キーワード：デューイ；教育理念；児童中心主義