『窓ぎわのトットちゃん』から見られる新しい日本の教育観[日语论文]

要旨

日本の有名な女性作家、黒柳徹子さんが1981年に出版した代表作は、『窓ぎわのトットちゃん』である。この本は現代教育の発展に新鮮的な活力を吹き込んだ。20世紀に最も影響を与えた一つの作品になった。この作品は、作者の実体験を基に、「トットちゃん」を题材にした、子供たちの视点から「巴学园」の子どもたちの学习と生活内容を描写して、「巴学园」の独特な生態教育环境と新しい自然教育のモデルを见ることができる。

本論文は主に「窓ぎわのトットちゃん」を分析しを通じて、作品に现れた教育観を研究する。

第一章は、この作品に具現された教育理念を説明して、この本の中の教育観が日本の教育に影響することを分析する。

第二章は日本の新しい教育観を説明する。日本の改革の原因、効果、実现の形と意味の4つの点で、日本の新教育観を研究する。第二次世界大戦は、日本を砕いた。エッジに踏みこんだ。日本は経済を立て直すため、近代教育体制で近代教育体制をさらに発展させ、教育改革の成果が顕著になった。

第三章は、中国の状況から出発する、日本に教育して経験を吸収する。改革開放40年、中国の経済は急変しているが、中国経済の跳躍と教育発展は明らかに比例しない。日本の教育改革は、日本経済の助役であり、日本の急浮上のためにしっかりした基礎を築いてきた。私たちは日本の教育改革のモデルからヒントを得ることができる。

しかし、新日本の教育観に関する研究は、この点だけではない。教育観について、多くのことを検討する価値がある。自身の文化的知識は限られていて、論文の中にはまだまだたくさんの欠点がある。これからも引き続き努力し、「窓ぎわのトットちゃん」中で教育観を深く研究して、現代の教育の重要な意義をを発見する。

キーワード：黑柳彻子　「窓ぎわのトットちゃん」 新しい日本の教育観 日本教育改革　民主主義