日本の中学校における師弟関係についてー『暗殺教室』を中心に[日语论文]

要旨：日本の中学校で、大部分の先生は生徒にいわゆる「正常な先生」の態度を抱いている。古い教条の詰め込み教育は日本の最も伝統の教育である。しかし、アメリカとヨーロッパなどの国家の思想が日本に伝わることに従い、最も新しい思想を受けやすい生徒に対して、伝統の教育はこのような思想の影響で、衝突を爆発して生徒の反抗心理は次第に強くなる。これは今の日本の中学校における存在しているの厳しい問題である。アニメ『暗殺教室』の中で、この問題もとりわけ際立っている。しかし、この問題について、主人公の殺先生は簡単に解決できたので、その教育方法は教育者にとって、学んで参考にする価値がある。本文は『暗殺教室』というアニメを切り口として、アニメキャラクターの先生と生徒の付き合い方及び考えの変化に関する研究を通じて、先生と生徒の関係を影響する要素及びその観念を考察する。本文の研究によって、日本の中学校における先生と生徒の関係及びその教育方法と教育制度を明らかにしてさらに日本を了解し､それを参考にして中日文化の交流と学習を促す。

キーワード：『暗殺教室』：師弟関係：教育の方法：反逆