小说《湖畔》折射出的日本的扭曲家庭教育问题[日语论文]
文档价格: | 2000金币立即充值 | 包含内容: | 完整论文 | 文章语言: | 日语 | |||||
文章字数: | 8285 字 (由Word统计) | 文章格式: | Doc.docx (Word) | 更新时间: | 2018-11-08 |
『湖畔』から見る日本の歪んだ家庭教育[日语论文]
摘要
家庭生活是指父母和其他家庭成员通过家庭生活进行的教育。因此,对少年儿童的人格形成来说是十分重要的一环。家庭教育不仅与家庭本身息息相关,更与学校,社会有着密不可分的联系。随着社会发展,年轻人渐渐活跃在社会生活的各个领域。正是因为如此,年轻一代的人品素养是十分重要的。因为当今日本社会中,有着只重视偏差值的倾向,导致家庭中父母也有着这样的倾向,从而忽视了少年儿童其他方面的养成。
本论文通过《湖畔》中一个家庭的情况,分析日本社会的教育现状和存在的教育问题,并针对这些问题的成因和对社会的影响,提出的自己的见解。
关键词:日本社会 偏差值 家庭教育
要旨
家庭教育とは家庭での生活を通して、父母やその他の家族によって行われる教育。それは、子供の人格形成に重要な役割を果たしている。家庭教育は家庭成員に関わっているだけではなく、学校や社会にも深く繋がっている。社会の発展に従って、若者はだんだん社会の色々な分野で活躍してきた。そのため、若者の人柄が大事なものである。現在の日本社会では、偏差値だけ重視する傾向があるので、家庭では、父母も子供の偏差値に関心を持っている、子供のほかの方面をあまり重視しない。
本論は『湖畔』の中での一つの家庭情況を通して、日本社会にある教育現状や教育問題を分析し、またその問題の形成原因と世間への影響について、自分の見解を述べるものである。
キーワード:日本社会 偏差値 家庭教育