日本近代化进程中江户时期教育的作用[日语论文]
日本近代化のプロセスにおける江戸時代の教育の役割
要　　旨
十九世紀後半期では日本は明治維新が行われてから、近代化の道に踏んだ、アジアの強国になった。明治維新は日本近代化の発端と呼ばれる。しかしながら、物事は量的変化から質的変化に発展すると言われたように、日本近代化を研究するために、その前の江戸時代のことを考察しなければならない。江戸時代に多くの近代要素の萌芽が生じ、数多くのものが近代化を進める原動力となった。そのうち、教育は立国の基本と考えられていて、教育の視角から日本近代化を分析することは大きい意義があると思う。本論文は、江戸時代を三つの階段に分けて、それぞれの階段の教育状況を考察して、教育が近代化を進める役割を研究する。江戸時代の教育は明治時代の改革のために土台を作ておくと言える。また、当時の新式の教育を受けた先見の明がある傑出した人材たちが国家の近代化に貢献をしたことも側面から教育の役割を左証する。
キーワード：近代化　江戸時代　教育
目　　次
要　　旨
はじめに    1
１．近代化と教育の関連性    1
２．江戸時代前期の日本教育    2
2.2教育の目的    3
2.3教育の内容    3
2.4江戸時代の教育の興起と発展    4
 ３．江戸時代中期の日本教育    6
3.1幕藩体制の危機と思想文化の発展    6
3.2教育機構の興起と発展    7
４．江戸時代後期の教育の発展と変化    8
4.1幕府の改革と教育    8
4.2西洋知識の摂取と「和魂洋才」思想の誕生    8
５．江戸時代の教育が近代化実現を可能とさせた理由    9
5.1日本の教育と近代化    9
5.2近代化をもたらす教育条件    10
5.3幕末から明治初期にかけての日本の教育状況    10
5.4近代化実現を可能とさせた理由    12
終わり    14
参考文献
謝　　辞