多媒体及网络环境中日语教育支援系统的优点与不足[日语论文]
マルチメディア及びインターネット環境における日本語教育支援システムの長所と不足
要　　旨
日本語教育の情報化時代と共に発展している今、マルチメディア及びインターネットの利用は語学の主なメロディーになっている。それらの科学技術を通じて、一方的な詰め込み方式の伝統的教授法はより対話性を持ち、コミュニケーション能力の育成を優先させる新型教授法に少しずつ変わっていく。
本論文は先行研究を踏まえながら、まず中国における日本語教育の歴史を紹介し、教育現場で利用している教材、方法そして設備などの面から中国の日本語教育の背景を分析した。続いてマルチメディアについて、その定義と役割を考察した上、教師向けのCAIシステム及び学習者が利用するシステムの両方から今よく利用されている日本語教育支援システムを列挙した。そしてそれらのシステムを評価する前に日本語学習者のニーズを分析し、そのニーズと現状を参考しつつマルチメディアとインターネット環境下の日本語教育支援システムの長所と不足を論述し、さらに今後の改善策を出している。

キーワード：日本語教育 マルチメディア　E-learning　異文化コミュニケーション

目　　次
要　　旨
はじめに    1
１、中国における日本語教育の歴史と現状    1
２、マルチメディアとインターネット環境下の日本語教育支援システム    3
2.1マルチメディアの定義    3
2.2マルチメディアの役割り    3
2.3マルチメディアとインターネット環境下の日本語教育支援システムの種類    4
３、マルチメディアとインターネット環境下の日本語教育支援
システムへの評価    5
3.1日本語教育支援システムの研究内容と研究方法    5
3.2日本語学習者の学習過程におけるニーズと要求    6
3.3 教師が教育現場で利用するCAIシステムの長所と不足    7
3.4学習者が自宅で利用する自学システムの長所と不足    8
４、今後の改善策    10
終わりに    11
参考文献
謝　　辞