日本学校欺凌问题的考察[日语论文]
日本の学校における「いじめ」についての考察

要　　旨
社会の速い発展につれて、人々は物質の成果をますます重視する一方、児童生徒に対する思想、心理的な方面における教育をおそろかにしている。そのせいで、学校におけるいじめ問題も日ごとに厳しくなっている。日本の学校におけるいじめ問題は、とりわけ1980年代以降、大きな社会問題になった。本論文は学校におけるいじめを中心に、いじめの定義や現状や特徴を概観し、社会・学校・家庭・子ども自身という四つの方面から、いじめの原因や対策をまとめてみた。社会・学校・家庭三つの方面の協力で、いじめを減少し、子供によりよい生活環境を作ってあげることができると思う。
本稿は4章から構成する。第１章では、学校いじめの定義、分類と特徴、第2章では学校いじめ問題の現状と影響を紹介し、第3章では学校いじめ問題の原因を分析し、第4章では学校いじめへの対策である。
キーワード：いじめ　現状　原因  対策

目　　次
摘　　要    Ⅰ
要　　旨    Ⅱ
はじめに    1
第一章　学校いじめの定義、分類、特徴    2
1.1　学校いじめの定義    2
1.2　学校いじめの分類    2
1.3　学校いじめの特徴    3
第二章　学校いじめの現状と影響    4
2.1　学校いじめの現状    4
2.2　学校いじめがもたらす影響    4
第三章　学校いじめの原因    5
3.1　自分自身的な原因    5
3.2　家庭的な原因    6
3.3　学校的な原因    7
3.4　社会的な原因    7
第四章　学校いじめの解決対策    8
4.1　自身からの反省    8
4.2　家庭からの努力    9
4.3　学校からの改善    9
4.4　社会からの法律    9
4.5　結論    10
おわりに    11
参考文献    12
謝　　辞