中日现代儿童文学中的“学校”的比较—以《草房子》和《窗边的小豆豆》为中心[日语论文]
中日現代児童文学における「学園」の比較—『サンサン』と『窓ぎわのトットちゃん』を中心に
要　　旨
中日の児童文学において、「学園」は重要な舞台であり、「学園」を舞台にした児童文学作品も多数ある。曹文軒の『サンサン』や黒柳徹子の『窓ぎわのトットちゃん』はその代表作の一つである。『サンサン』は貧しい田舎のある草ぶきの油麻地小学校を舞台とし、作家の子ども時代の物事をモチーフに、少年少女たちの成長の物語を詩情豊かに描いたのである。『窓ぎわのトットちゃん』はトットちゃんこと黒柳徹子が通学したトモエ学園を舞台とし、そこで学ぶ子どもたちと校長先生小林宗作の姿をいきいきと描いたのである。本論は作品内容と作家自身の比較によって、作家たちの理想的「学園」の特徴を明らかにする。曹文軒は作品において、苦難を通し「学園」での成長を強調するのに対して、黒柳徹子はトモエ学園の子どもの個性を尊重するユニークな教育方法を書いた。作品の多大な影響力から、学校教育に対する深い意味がわかる。
キーワード：学園　比較　成長　個性
目　　次
要　　旨
はじめに 1
第一章　中日児童文学の流れ   1
1.1 中国児童文学の歴史 　1
1.2 日本児童文学の歴史 　2
第二章　作品から探る「学園」の特質   4
2.1 「学園」の様子 4
2.2 校長（教師）像と教育方針 6
2.3 子ども像 10
第三章　作家を語る 　13
3.1 曹文軒という作家 14
3.2 黒柳徹子という作家 15
おわりに 16
参考文献
謝　　辞