关于日本补习班[日语毕业论文]
日本の学習塾
要　　旨
20世紀70年代から、学習塾は日本でだんだんと栄えてきている。今日本では、学生が学習塾に通うのは非常に普通なことである。本論文は学習塾の栄えている勢いを巡って、紹介と研究を行う。まずは日本の学習塾の成り立ち、基礎状況、特にその分類について、主な了解を形成している。次は、日本の学習塾の発展過程、特に４つの重要な発展時期を中心に紹介する。そのほか、志門塾を主な例としての経営方式についての紹介を通して、日本の学習塾に対してさらに深く理解られる。そして、日本教育制度の不足点と結び、具体的に日本の学習塾の特色教育を分析し、それに、学習塾の重要な作用を解明する。そして、学校と学習塾の対立点の中で、両方ともがどうやって共存してウインウインするか、その方法を求める。最後に、主に学習塾の悪い影響と不足を分析する。学習塾は一体どのように時代とともに自身の発展方針を改善できるか、そして、学校教育はどのように調整して、学生たちの求めに応えられるか、これらには本論文は少しでも役に立つように祈る。
キーワード: 学習塾；学校教育；ウインウイン；発展
目　　次
1  はじめに1
2  日本の学習塾の成立した社会背景1
2.1  子ども自身1
2.2  家庭教育水準の低下1
3  日本の学習塾の概状2
3.1  学習塾の教育目的2
3.2  学習塾の分類2
3.3  学習塾の選び方3
4  日本の学習塾の発展4
4.1  発展時期4
4.2  発達の原因5
4.3  現状6
5  日本の学習塾の経営6
6  学習塾と学校教育7
6.1 学校教育の現状から見る学習塾の特色7
6.2  両者の共存性8
7  日本の学習塾の影響と未来8
7.1  学習塾の悪い影響9
7.2 学校教育に対する啓示9
7.3 学習塾の未来10
8  おわりに10
参考文献11
謝　　辞