中日两国幼儿教育对比[日语论文]中日両国幼児教育の比較
要　　旨
中国では「3歳は大人になった時の性格が分かれ、7歳は老後の性格が見られる」ということわざがある。子供が幼児時期において順応性が強く、その性格が形成し始めるため、この時期の教育は子供一生の心理と個性に影響を与えると言える。それで、幼児時期において、良好な基礎教育は不可欠である。現在、幼児教育は社会の注目を浴びている。幼児教育は社会生活の重要な構成部分として、社会の発展と緊密につながっている。
本論文は中日両国の幼児教育を比較し、その共通点と相違点を分析する。第一章では、幼児教育の重要性を指摘し、中日幼児教育の現状を述べる。第二章では、教育機関、教育理念、学習内容、家族連携から中日の幼児教育を比較する。第三章では、日本幼児教育が優れた原因を考察する。第四章では、日本の幼児教育が中国の幼児教育への啓示を分析する。他国の長所を学び、我が国の状況と融合し、中国教育事業をよりよく改善、促進するのは本論文の目的である。
キーワード: 幼児教育　教育理念　学習内容　家族連携
目　　次
はじめに    1
１、幼児教育について    1
1.1幼児教育の重要性    1
1.2中日両国幼児教育の現状    1
２、中日両国幼児教育の共通点と相違点    2
2.1教育理念と学習内容    2
2.2教育制度    3
2.3家族との連携    4
３、日本の幼児教育の優勢    4
3.1先進的な教育理念    4
3.2関連の法律の作成    5
    3.3教師に対する重視度     5
４、わが国への啓示    6
終りに    6
謝　　辞
参考文献