『君たちはどう生きるか』から見る昭和時代の古典教育_日语论文

摘要

众所周知，中日是一衣带水的邻国。二战战败后日本吸取错误带来的教训并且大力发展教育事业，在不断吸收外国文化融会贯通的同时，更是注重对本国古典文化的教育。出台了一系列关于古典教育的方针，制定了古典教育相关的文化政策。中国实行了改革开放，经济快速发展，教育上却依旧相对滞后。特别是对本国古来的思想教育的认识和学习还不足，这也是现今中国教育的课题之一。

至今的研究中，有关于日本教育研究内容有很多，但是关于日本古典教育，特别是昭和时代不断变化的教育思想介绍比较多。吉野源三郎所写的《你想活出怎样的人生》其中也对二战时期的教育进行了批评，并对古典教育进行了解说。本篇论文主要对这篇小说进行分析，昭和时代的教育特别是从古典教育来分析研究。从中得出日本古典教育在当时的优越性和不足点，并延申至当今的发展。从中得出的对中国的启示。

关键词：　《你想活出怎样的人生》　日本古典教育　发展

目次

摘要

要旨

はじめに 1

1　作家と作品について 1

1.1 　作者と作品の背景 2

1.2  『君たちはどう生きるか』のあらすじ 2

2　昭和時代の教育 3

2.1　偏狭な国粋主義の紹介 3

2.2　古典教育の紹介 4

2.3　『君たちはどう生きるか』の中の例 5

3　第二次世界大戦後の古典教育の問題 6

3.1　戦後の古典教育の実践 6

3.2　戦後の古典教育の問題点 7

おわりに 8

参考文献 9