中国の日本語教材における敬語表現の導入実 態について_日语论文

摘要

敬语是日语的特点之一，也是日语学习的难点之一。一直以来对于敬语的研究较多，研究者从敬语的各个方面和角度展开考察。中国的学习者在日语学习的初级阶段往往不能正确充分的认识敬语。作者认为原因之一是国内的日语教材不能充分的导入敬语表达的相关内容。为了探究这一问题，本文首先基于先行研究明确了敬语的定义，作用和分类方法，并介绍说明了几位主要研究者的观点和结论。然后，本文选取了现行的三种日语教材，对其中出现的敬语进行了考察。在此基础上分析了各教材在敬语表达导入方面的优缺点，得出了有助于敬语导入的日语教材的特点，并提出了初级阶段关于敬语教育的建议。 

关键词：敬语表达 导入 分布实况 对话实况 

目次

摘要

要旨

序論 1

1.先行研究と研究課題 2

1.1 敬語の定義と役割 2

1.2 敬語の分類に関する研究 3

1.3 初級日本語教育における敬語表現の導入状況 6

1.4 本研究の課題と研究方法 9

2.中国の日本語教材における敬語の実態について 10

2.1 選定の考察教材について 10

2.2 三教材における敬語表現の分布 11

2.2.1 三教材における敬語表現の分布実態 11

2.2.2 三教材における敬語表現の分布実態分析 13

2.3 三教材における敬語表現の会話 14

2.3.1 三教材における敬語表現の会話実態 14

2.3.2 三教材における敬語表現の会話実態分析 16

2.4 三教材における敬語表現の実態考察結果 17

3.敬語導入における中国の日本語教材への提案       19

3.1 敬語導入における教材の問題 19

3.2 敬語導入のため日本語教材への提案 20

結論 22

参考文献 23

付録 24

謝辞 25