五十音における言語転移について―中国人学習者を例として[日语论文]

要旨

言語転移とは第二言語の習得において、母語と第二言語との間、音声や形態、意味などが相互影響を及ぼすことと定義されている。言語転移とは正と負の二つの種類ある。一つは正の転移といい、第二言語の習得において促進しようとするが、もう一つは負の転移といい、常に第二言語の習得に干渉をもたらすことがある。中国と日本は隣国で、日本は古くから言語を含めて中国文化を導入した。このような流れの中で、日本語は音韻までも中国語の影響を受け入れていた。そのゆえ、母語転移は中国人日本語初心者の習得にどのように影響を与えるか、諸学習者がどのようにそれを正確処理すべきかが問題となる。

本稿は中国人日本語初心者を対象に、母語転移理論と音声学理論に基づいて、五十音を習得において音声学的に母語の転移現象の解釈を試みる。また、学習者の日本語学習効率を高めるため、より効果的、実行性のある教育方法を提出する。

キーワード：母語転移  正の転移  負の転移  日本語教育