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文章字数: | 18696 字 (由Word统计) | 文章格式: | Doc.docx (Word) | 更新时间: | 2017-11-28 |
音楽エレメントを含む日本語表現_日语论文
摘要
本论文以含有音乐元素的日语词汇和句子作为研究对象,从认知语言学的角度,对含有音乐元素的日语词汇和句子的意义由来进行分析。本文通过词典、网络资源收集到32个词汇和句子用例,将这32个词汇和句子作为语料,参考籾山洋介《日本語のしくみを探る――認知意味論のしくみ》一书,从隐喻、转喻、提喻三个方面,对含有音乐元素的日语词汇和句子进行归纳和分析。一方面,证明含有音乐元素的日语词汇和句子具有语言学上的共性;另一方面,证明人类认知能力在语言表达上起到极大的作用。
论文第一章阐述了选取音乐元素作为研究对象的缘由,并明确研究对象和研究方法。第二章、第三章分别从词汇、句子的层面,分析其中的隐喻、转喻、提喻。第四章对含有音乐元素的词汇和句子进行总结分析。
关键词:音乐元素;词汇;句子;认知语言学
要旨
音楽領域の言葉は、専門術語として、私たち日常の中で、よく見るとは言えない。けれども日本語において、日常の中で何気なく使っている言葉の中に、音楽エレメントを含む言葉、ことわざがいくつかある。これらの言葉には、豊かな日本伝統音楽文化も含んでいる。
しかし、言語学の角度より、音楽の視点から音楽エレメントを含む言葉を捉える研究が多い。また、これらの語彙と慣用句の意味は、伝統的な方法つまり文字通りによって、解釈、理解することが難しい。一方、1980年代発展してきた認知言語学が、言葉の意味に新たな視点を与えている。
そこで、本稿では、日本語における音楽エレメントを含む言葉を認知言語学の角度から考察する。具体的に言えば、音楽エレメントを含む言葉を「メタファー、シネクドキー、メトニミー」から分析する。
本稿では、まず第一章では、研究対象を明確する。次に、第二章では、認知言語学におけるメタファー、シネクドキー、メトニミー理論を述べる。また、語のレベルに「メタファー、シネクドキー、メトニミー」で解説する。第三章では、前の述べた理論を補充して、メトニミーにもっと詳しい分類を分ける。さらに、句のレベルに「メタファー、シネクドキー、メトニミー」で解釈する。最後、第四章は、前文のまとめである。
本稿は、認知言語学の視点から、音楽エレメントを含む言葉を検討しながら、これらの言葉が言語学の共通点を持つことを検証する。一方、日本の音楽エレメントを含む言葉、日本音楽文化も一緒に紹介する。
キーワード:音楽;語彙;慣用句;認知言語学
目次
摘要 II
要旨 III
第一章 序論 1
1.1 問題提起 1
1.2 研究対象と研究方法 2
第二章 音楽エレメントを含む語の意味 3
2.1 理論基礎 3
2.2 メタファーに基づく音楽エレメントを含む語の意味 5
2.2.1 視覚の類似性に基づく語 5
2.2.2 聴覚の類似性に基づく語 6
2.2.3 性質の類似性に基づく語 6
2.3 シネクドキーに基づく音楽エレメントを含む語の意味 6
2.4 メトニミーに基づく音楽エレメントを含む語の意味 7
2.5 メトニミー+メタファーに基づく語の意味 7
第三章 音楽エレメントを含む句の意味 9
3.1メタファーに基づく音楽エレメントを含む句の意味の成立 9
3.2 メトニミーに基づく音楽エレメントを含む句の意味の成立 14
3.2.1手段―目的:首振り三年、ころ八年 14
3.2.2部分―全体:旗鼓の間に相見ゆ 15
3.2.3時間:鈴を転がす 15
3.3 メタファー+メトニミー 15
第四章 終わりに 18
参考文献 22
謝辞 23