視覚呈示と聴覚呈示における連想語の認知過程_日语论文+开题报告+文献综述

要旨

近年、漢字認知の課題における研究は活躍になってきた。その中には漢字の連想課題も含められている。人類の頭は連想の効能をもっているので、一つの単語は頭で一列の連想を引き起こすのである。それでは、漢字単語を見る時頭で行っているいる連想とその単語を聞く時の連想は同じであろうか、ちがうのであろうか。本研究の目的はその異同点を検討することである。

本稿は中国人の日本語学習者を対象とした。具体的漢字熟語を材料とし、視覚呈示と聴覚呈示の連想語調査を行った。そして、その調査結果を分析し、比較した。まず、視覚呈示と聴覚呈示各々の連想過程を検討した。そして、視覚呈示の連想過程と聴覚呈示の連想過程を平行に比較した結果、いくつかの異同点が得られた。聴覚呈示される場合も視覚呈示される場合も、内容による連想語が最も多く、音韻と形態の影響の差がない。形態による連想において、視覚呈示の場合、形態と音韻の類似度があることは促進効果がありながら形態の促進効果は音韻より強いのに対して、聴覚呈示の場合、音韻も形態も促進効果がないという相違点が得られた。最後、比較の結果を考察した。

キーワード：漢字熟語；視覚呈示；聴覚呈示；連想語；比較研究

目次

はじめに 1

1. 問題 1

1.1. 単語の連想の手がかりにおけるの推測 1

1.2. 言語の処理過程におけるの推測 2

2. 材料選定のための調査 3

2.1. 目的 3

2.2. 調査 4

2.2.1. 形類似度調査 4

2.2.2. 音類似度調査 4

2.3. 選定の結果 4

3. 本実験 5

3.1. 対象と材料 5

3.2. 手続き 5

3.3. 結果 5

3.3.1. 視覚呈示の連想語 5

3.3.2. 聴覚呈示の連想語 6

3.3.3. 視覚呈示と聴覚呈示の連想語の比較 7

4. 総合考察 8

4.1. 視覚呈示と聴覚呈示における考察 8

4.2. まとめと今後の発展課題 10

おわりに 11

注 12

参考文献 13

謝辞 14

付録 15