课题的目的和意义：

课题目的：通过分析《格林童话》中众多精灵角色，结合日耳曼神话中精灵的主要形象，探究精灵形象的象征意义以及对故事结构的推进所起的作用。

课题意义：《格林童话》诞生于德国文学的浪漫主义时期。在法国大革命的影响下，浪漫主义文学运动在18-19世纪之交席卷全欧，它赋予了《格林童话》浪漫主义情怀，使其形成了一种简单朴累而又生动活泼的民间口头语言的叙述风格。《格林童话》又蕴涵了深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观，它用富有象征意义的形象来影射善与恶。而童话中多次出现的精灵形象也是当下善恶观和社会道德的缩影。其发挥的作用值得探讨。

课题研究的主要内容： 

《格林童话》是由德国语言学家，雅可布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》是世界童话的一颗璀璨的星星，它用天马行空的想象和生动优美的语言描绘出了无数有趣而浪漫的故事。它结合了民间传说和部分日耳曼文化，其中多次出现的精灵形象便是来自日耳曼神话。精灵是智慧和美丽的象征，《格林童话》中的精灵角色们极大得丰富了作者笔下的童话世界，对故事的塑造起着至关重要的作用。

论文分为四个部分：

1、首先介绍《格林童话》的作者及其写作背景，探究其故事主题和人物关系，浅析《格林童话》的文学价值与其深远意义。

2、结合日耳曼神话中的精灵形象，浅析精灵形象的内涵及其象征意义。

3、通过《格林童话》中的部分精灵角色，探究精灵形象在童话故事中的象征意义及其对故事叙述的推进作用的表现。

4、对《格林童话》中的精灵形象的作用和意义进行比较和总结，总结其在文学作品中的艺术魅力和价值。

课题基础： 《格林童话》又称为《儿童与家庭童话集》，经过格林兄弟长达6年的收集、修订工作。在遵循民间童话故事的本真特性的同时，谨慎对待民间口头创作，保留故事的内容、主旨、情节发展的方式和方向，尽力保持童话的原始风貌。《格林童话》中不但蕴涵了正面的伦理观善恶观，还用形象鲜明，性格突出的人物以及简单清晰的故事，为儿童创造了一个缤纷多彩的奇妙世界，具有精神启蒙和文化回归的作用。它展示的是一个从冲突走向和谐的过程。《格林童话》中描写的动物形象、人类形象以及精灵形象等都具有鲜明的特征，善恶分明，顺应了儿童认知能力的发展。其中的精灵形象则代表了儿童对美好事物的想象，童话中出现的精灵角色多数都聪慧、美丽，有一些则具有不起眼甚至是丑陋的外表。他们具有帮助主人公脱离险境的功能。这些奇妙的角色往往都人间最美好的善，能够启迪儿童的善恶观。