课题的目的和意义：

课题目的：以《大胆妈妈和她的孩子们》这部作品为例，通过分析作者在书中运用到的陌生化技巧，探究陌生化效果的概念和本质，展现该理论在布莱希特作品以及其他作家作品中的作用和影响，进而深究其现实意义。

课题意义：陌生化效果是叙述体戏剧运用的一种舞台艺术表现方法，主要目的是让演员通过间离的方法来演出，通过陌生化的处理，观众和演员能够用这种理性的方式来思考问题、看待问题，让人从一个局外人的角度来看待舞台上所发生的一切。因此，首先从他的作品本身出发是明智的，但对研究者而言，绝不可以就此将间离理论仅仅视为一种戏剧表演理论，并仅在这一层面推究间离理论的内涵。我们要对布莱希特的间离理论作出全面的认识以及反思就必须从它真正的理论内涵出发。

课题研究的主要内容： 

陌生化效果是叙述体戏剧运用的一种舞台艺术表现方法，是德国戏剧家布莱希特所创造和倡导的戏剧理论。《大胆妈妈和她的孩子们》是由布莱希特创作于1939年底流亡瑞典期间的戏剧。该戏剧将此理论效果体现的淋漓尽致。本文旨在以《大胆妈妈和她的孩子们》为例，首先运用剧本中的典型例子，对陌生化概念进行具体分析，探究其本质，其次探讨其在文学活动中的影响，人们对该理论的认知及误读，最后深究其社会意义。

论文分为四个部分：

1、首先介绍布莱希特以及什么是陌生化效果，并提及了该理论的研究现状，得出本论文的研究目的和意义。

2、介绍《大胆妈妈和她的孩子们》这本书的大致内容，并摘取书中有代表性的例子，分析书中运用到的陌生化技巧，探究理论概念和本质。

3、探究陌生化效果作为艺术形式、表现手法在文学活动中的影响，尤其是对布莱希特本身的作品以及其他作家的影响。

4、最后总结目前人们对该理论的认知，并跳出文学的框架，深究其社会意义。

布莱希特是现代戏剧史上极具影响力的剧场改革者、剧作家及导演，被视为当代教育剧场的启蒙人物。布氏的剧作及戏剧理论对当代戏剧界产生过巨大的震动，并由此成为各国戏剧家的主要研究对象。一九三三年离开纳粹德国流亡丹麦、瑞典、芬兰等地，在法西斯政权下信仰主义泛滥之时，布莱希特深刻批判了沉溺于反理性主义中的戏剧，试图用理性来挽救戏剧的堕落，在理性主义的大旗下改造戏剧的创作与表演，建立了一种非亚里士多德的独特的戏剧美学体系，并不断完善，形成了他的理性戏剧理论，并创作了大量戏剧、诗歌作品。其中最具有划时代意义的是陌生化效果理论，在他的代表作品《大胆妈妈和她的孩子们》中展现的淋漓尽致。