课题的目的和意义：

课题目的：以莱辛喜剧《犹太人》中对犹太人的偏见为切入点，通过分析文章体现的基督教和犹太教之间的对立冲突，主人公这个犹太人的睿智和高尚品质等严肃内涵，揭露、抵制一种偏见，由此来重新定义犹太人。

课题意义：德国著名剧作家、诗人、评论家，哲人莱辛，以一个启蒙人的身份完成了大量反映社会问题的作品。莱辛的市民悲剧不仅让艺术进入民间，更多德语国家戏剧的发展产生了深刻影响。其代表作《犹太人》和《智者纳坦》都反映了犹太人的问题，其中尤以《犹太人》最具代表性。莱辛看到犹太人遭到可耻的压迫，于是写了这出戏，想要在老百姓根本想不到的地方，让他们看到道德，通过喜剧手段来进行教育，最终喜剧的成分往往让位于严肃的成分。犹太人这个特殊族群在德国历史上的意义也非常重大，在有教养的德国人中也会因为传统的力量对犹太人问题敬而远之。该部作品具有很强的现实意义，值得后人深入研究。

课题研究的主要内容（论文提纲）： 

《犹太人》是德国戏剧先驱莱辛的一部喜剧。在该戏剧中两名伪装成犹太人的强盗妄图袭击一个坚定反犹的男爵，行动却在最后一刻被一位旅人破坏。男爵要以财富和女儿报答旅人，但旅人告诉男爵自己就是犹太人，并拒绝了他的答谢，男爵仇恨犹太人的想法变得荒谬可笑。该戏剧通过嬉笑怒骂的语言风格，分析了宗教间的对立及欧洲普遍存在的对犹太人有偏见的问题，其中更是展现了犹太人的高尚品质，是一部深刻和天真交织的戏剧。

论文分为5部分：

1、首先介绍戏剧《犹太人》的作者，提及作品的大致内容和研究现状，得出本论文的研究目的和意义，使读者了解并加深印象。

2、详细分析作品的语言风格，体现该戏剧的喜剧性风格。

3、详细分析戏剧中包含的宗教冲突和种族歧视

4、结合德国当代历史的犹太人问题，分析犹太人问题对德国史的重大意义

5、进行全文总结，并得出结论：莱辛戏剧《犹太人》通过喜剧风格讲述了一个简短故事，以舞台形式向观众展现他们从没有设想过的美德。莱辛以一个启蒙人的身份揭露和抵制一种偏见，表明了莱辛对犹太人种族的高度赞扬。

课题研究的基础：

莱辛不仅是剧作家，诗人，评论家也是哲人，神学家，古文史学家，他以一个公开启蒙知识人的身份审慎的与启蒙运动保持着苏格拉底式的距离。当今学界，无论是西方还是中国，仍然置身于启蒙运动的阴影中，莱辛的写作对我们来说就尤为重要。戏剧创作贯穿莱辛的一生，戏剧诞生于启蒙时代，莱辛便是德语戏剧的先驱。其作品《犹太人》 和《智者纳坦》都反映了犹太人这一种族备受歧视的问题，从一个备受压迫的视角出发去写犹太人，而不是就是写犹太人。《犹太人》虽以调和为宗旨，但其横空出世仍有其不可磨灭的思想史意义。

课题研究的现状：

在18世纪中期之际，莱辛之著《犹太人》，可谓是晴天霹雳，将一个在西方社会里存在多年、压抑许久的火药引爆开来了。犹太人命题的提出，无疑是对传统种族观念的一种颠覆。因为，多少年来，犹太人都是作为一种反面形象而出现在欧洲世界的，尤其是以犹大对基督的叛变作为标志性特征，以犹太人群体的牟利特征而著称于世。但总体而言，莱辛此剧的社会性大于艺术性，其价值更在于将社会焦点的矛盾问题（当然背后更是思想观念的大问题）以文学的形式迅速普及化了。实际上，莱辛自己已经将此社会问题的宗教根源明确揭示出来了，此剧发表后，意见纷纭。大部分的学者会将该部剧作与《智者纳坦》相比较作为研究，或者是探究剧作背后所承载的宗教情结或是社会问题，也有其关于犹太人解放的争论，目前《犹太人》这部剧作的文学性也进入了后世学者的研究领域。