课题的目的和意义：

课题目的：以《格林》中的穷人形象为切入点，通过分析《格林童话》中的穷人形象，研究不同章节中不同社会背景下的穷人形象及其现实意义。

课题意义：穷人形象是文学作品中常见的形象之一。在大多数文学作品中，穷人形象往往是勤劳淳朴善良的，而与之对立的富人形象，却总是为富不仁的。《格林童话》中不仅有典型的穷人形象，也有贪婪的，狡诈的等反面形象。《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。这些道德主题与善恶观，在当代社会同样具有一定的现实意义。

课题研究的主要内容（论文提纲）： 

《格林童话》是由德国语言学家和儿童文学作家雅可布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》通过特征鲜明的人物形象，表达了作家的价值观和善恶观，歌颂人性中的真善美，讽刺人性中的假丑恶。

  论文分为四个部分：

1、首先介绍了《格林童话》的作者，提及了作品的大致内容及研究现状，得出本论文的研究目的和意义，使读者了解并能加深印象。

2、详细分析穷人形象在《格林童话》中的体现，一种是典型的勤劳淳朴善良的穷人形象，一种是贪婪狡诈的穷人形象。

3、浅析《格林童话》的文学魅力及艺术价值。

4、对比不同社会背景下其他文学作品中的穷人形象，分析穷人这一形象在《格林童话》中的所代表的意象及其意义。

课题研究的基础：

《格林童话》，俗称《儿童与家庭童话集》，是由德国语言学家和儿童文学作家雅可布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。遵循忠实记录的原则，谨慎对待民间口头创作，保留故事的内容、主旨，情节发展的方式和方向，尽力保持童话的原始风貌，保留这些民间故事员天然质朴的一面，对于从不同的叙述人和记录者那里所得来的全部故事进行校订和语言修辞方面的修饰，以便保持统一的童话体裁、语言风格以及和谐的韵味，但决不做过多的文学加工。

《格林童话》中描写的人类形象和动物形象等都具有鲜明的特征，善恶分明，顺应了儿童认知能力的发展。其中有不少穷人形象，他们有的勤劳勇敢，淳朴善良，有的贪得无厌，狡诈多端，这些形象无不是对现实社会的反映和人性的揭露。

课题研究的现状：

早在五四时期，《格林童话》就被翻译介绍到了我国。此后的100年来，《格林童话》不仅深受我国儿童的喜爱，而且在我国幅员辽阔的大地上也得到了前所未有的普及。《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶，将生动有趣的故事来表达善恶观，让儿童引发对自我的追问，形成正确的善恶观。《格林童话》中的童话往往是十分简单、明晰的故事，品德高尚的主人公最终以结婚作为其幸福生活的开端，歌颂善有善报、恶有恶报的因果轮回观念，童话故事重在于教育孩子们要弃恶从善，提高道德伦理观念。《格林童话》经过威廉格林的多次润色，赋予一般的东西以高尚的含义，给普通以神秘的外表，给已知以位置的价值，给有限以无限的表象。主人公与魔幻世界得到了融合，次元性趋于统一，平行世界变戊了交叉世界。《格林童话》寄托了人世间最美好的善，也揭示了人本身潜藏的恶。它指引儿童进行正确的伦理选择，形成正确的善恶观，故事的完美结局为儿童构建了充满希望和理想的乌托邦。有学者认为在童话中，假、恶、丑虽然常常与其、善、美并存于世，并互相发生冲突，但最终的结局基本上都是正面的。