一、选题的背景、意义

学好语法，说一口、写一手没有错误的地道的日语可能是包括我在内的许许多多日语学习者的愿望。翻阅各种学习资料会发现，已经有很多资深的日语学习者对日语语法使用尤其是格助词这方面进行了诸多探索。

格助词是日语的灵魂所在，基本上都接在体言（名词、代词、数词）之后，分别构成主语、定语、宾语、补语。格助词的功能就是界定引导它的词与被引导的词之间的关系，即所谓的格关系。在句子中有举足轻重的地位，往往能决定一句话的内容。

随着日语学习的深入，越来越发觉格助词在句子结构及语义关系上发挥着极其重要的作用。从格助词连接体言与用言表达种种关系的功能作用来看，其运用的得当与否，关系到句子表达是否符合逻辑。由于每个格助词表示的意义和作用的不同，在使用和解释上也会出现差异。所以，本文选择了格助词中出现频率最多的并且比较有交集的内容——「に」和「で」进行研究。笔者查阅大量书面及网络资料发现，这两个格助词也是日语学习者在学习使用过程中比较容易混淆和误用的，虽然对此两者的意义和用法研究成果已经多如牛毛，但是大部分都是将这两者独立研究的。所以本稿主要以通过对两者各自的意义、用法和它们的区别等角度进行尝试研究，希望能通过这样的研究使得此类日语语言知识点在使用过程中能避免不必要的错误。

二、相关研究的最新成果及动态 

迄今为止，日语格助词的研究作为日语语法研究的一个重要课题，受到很多学者的关注。由于格助词同时表达“表层格”和“深层格”两个不同范畴的概念，而这两个概念的表达的关系并不是一一对应的。一个格助词可以表达多种意义关系，同一种意义关系也可能会由多种格助词来表达。所以格关系的研究仍然存在相当的难度。在研究格助词的意义功能时不能只考虑“表层格”，尤其应该重视“深层格”表达。目前国内，对格助词的研究多是从语义构成的角度对某一特定格助词进行分析研究，而对格助词的“深层格”进行的调查研究比较少。比如对于一个格助词为何会有多个语法意义产生?它们之间是否有贯穿始终的本质意义的存在?如果有，这本质意义又是什么?格助词所实现的语法意义与它和名词所构成的句节在语义上有什么关系?名词句节和它所修饰的谓词句节在语义上有什么关系?这一系列的格助词的研究基本上还处于“知其然，不知其所然”，仅对语言现象作描写的阶段。格助词的研究理论需要更新，研究思路需要拓宽。