一、选题的背景、意义

要说一口流利的日语很难。主要是语法和敬语让我们觉得很难，不过，日语的表达方式有很多，笔者认为真正的难是在什么样的场面表达自己什么样的想法。一般地，人们之间进行交流时会发现对方的言语中所包含的担心和关怀。

在平时学习过程中我们接触过很多副词，可以说，副词在日语表达中起了至关重要的作用。所以本文选择了副词中比较有代表性的程度副词「ちょっと」进行研究。笔者查阅大量书面及网络资料发现，很多人在口语中习惯用「ちょっと」来表达自己的意愿，但是真正对ちょっと」进行研究的却很少。所以本稿将对程度副词ちょっと」进行尝试研究，希望通过这样的研究能让大家真正了解日语程度词的用法和日语口语的表达方式。

二．相关研究的最新成果及动态

认知语言学的“认知观”认为人类的语言能力与其他认知能力密不可分，语言现象实际上是一种认知问题、语义问题，本质上是一个认知问题。迄今为止，对日语程度副词的分类以及使用方法用法人们都了如指掌,并达成基本共识。但是对于怎么才能正确运用程度副词？怎样在不同的场面恰当的使用程度副词「ちょっと」？「ちょっと」在实际应用中包含了说话人怎样的感情? 这一系列的认知问题都尚未得到彻底解决。对于「ちょっと」的研究基本上还处于“知其然，不知其所然”，仅对语言现象作描写的阶段。「ちょっと」的研究理论需要更新，研究思路需要拓宽。在这方面，认知语言学、词汇语法理论会有助于我们。它们能帮助我们对语法现象做出正确的描述和合理的解释。这正好符合我们对语言现象的研究从描述到解释的追求目标。

有研究以《程度副詞を分類する視点の考察》的公布为契机，不仅研究了程度副词的程度修饰问题还研究了程度副词的分类与特征。在此之后，还搜集了有关「ちょっと」的大量研究资料，其中包括市川保子、庵功雄・高梨信乃・中西久実子・山田敏弘等人的研究理论。

三、课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标。

（一）研究基本内容

程度副词「ちょっと」在日语口语表达中起着至关重要的作用。对于我们这些日语学习者来说在不同的场合正确使用程度副词「ちょっと」能恰如其分的表达自己的感情。同时也针对程度副词进行了分析，以后在程度副词的使用上也会多加注意。理解程度副词对日语的学习使用有着极其重要的意义。

（二）基本要求

严格按照毕业论文撰写进度和计划，完成文献资料的收集、开题报告的撰写、外文文献的收集和翻译和毕业论文的撰写等项工作。

开题报告应反映该课题的最新发展成果与研究动态，力求层次清晰、格式规范。

在完成文献资料的收集、阅读基础上，认真整理国内外专家研究成果，归纳主要关点，并加以评述，形成文献综述。

毕业论文应按照写作大纲要求，要结构完整、观点鲜明、论证充分、思维严密、内容充实、格式规范，力求有所创新。

（三）技术路线

第一步，搜集和阅读大量相关资料，写出论文综述；第二步，对资料进行整理分析；第三步，撰写开题报告，列出论文提纲；第四步，撰写论文初稿。

文章的研究路线是首先，通过对收集到的资料的整理，来分析程度副词的分类及用法，然后再以「ちょっと」为例进一步研究。通过具体举例来说明不同场合的实际应用。