研究目的和意义:

1. 培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识，在指导教师指导下，提出有一定理论意义与实用价值的问题，分析并解决问题。 

2. 培养学生独立检索、翻译本专业外文资料的能力。 

3. 初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训练。 

4.本文通过探究中日两国的“御宅族”，总结了中日“御宅族”的共性和个性，窥探出中日文化的差异性，并探讨了如何实现外来新词的再创造。

课题研究现状:

通过寻找关于中国和日本御宅族的著作，可以看出前人对于御宅族的理解。其中最具影响力的王申所写的《御宅族现象研究》（2009）。其中通过对御宅族相关记录的研究，探明了御宅族与社交障碍问题的关系。出版了在有关御宅的研究的领域活跃的冈田斗司夫写的『御宅学入门』(1996)和博冰写的《有种生活比上班幸福：资深御宅族生存手册》的书，这两本书在御宅族的研究领域是非常有名的书。还有方慧所写的《御宅族现象对青少年成长的影响》（2011）和徐洁雯写的《从御宅文化看社会心理需求》（2011）等，这近些年发表的关于御宅学问研究的论文。除此以外，中川明夫的『御宅族的研究』(1983)，冈田斗司夫和唐泽俊一的『御宅族论！』(2005);等日本学者发表了许多关于御宅族的研究著作。

以上论文与书籍有共同点，所有书都是关于御宅族现象所进行的研究。对于中日两国间的御宅族没有做过系统的比较研究，当然，这并不是完全不接触。我认为在这一方面有总结研究的余地。因此，我主要从这些方面探究中国和日本在御宅族的异同。

课题进度安排:

2046年9月01日～2046年2月15日 确定论文选题，搜集相关文献并完成初稿

2046年2月15日～2046年3月15日 按照要求独立修改论文初稿

2046年3月15日～2046年3月30日 修改并提交二稿

2046年4月01日～2046年4月30日 检查修改完成提交论文定稿