课题的目的与要求：

目的：旨在通过对课堂反馈在中学英语课堂运用现状的分析探究中学英语课堂改革模式。使学生能够对中学英语教学有更加深刻的认识和了解，同时在撰写论文的过程中巩固加深学生对英语教学法等专业知识的理解和掌握，提高学生的学术论文写作能力。

要求：运用课堂反馈的相关理论分析其在中学英语课堂的运用现状，并对出现的问题提出相应解决策略。论文要结构完整、合理，语句通顺，内容充实，标点符号正确，有一定的独立见解。

论文的主要内容（或设计的技术要求与数据）：

1.阐述课堂反馈的定义、分析、功能。

2.课堂反馈学生情感态度和学习动机的影响。

3.课堂反馈在中学英语课堂教学中的使用现状。

4.中学英语课堂反馈的问题及解决策略。

查阅参考文献、资料要求：

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，也是对他人知识成果的承认和尊重。参考文献要多于10条且相关，其中至少1/3应为英文文献。文献应体现该研究主题的近期研究成果。参考文献应按照作者姓氏以A-Z降序列全，附于文末。书写格式应符合外国语学院英语专业本科毕业论文参考文献格式要求。

进度计划：

12月中旬，完成选题。

1月上旬， 接受毕业论文任务。

3月上旬， 撰写并提交毕业论文开题报告，完成开题。

3月下旬， 提交论文一稿。

4月上旬， 提交论文二稿。

4月下旬， 提交论文定稿；接受答辩资格审查。

5月中旬， 完成毕业论文答辩。