1．本课题的研究目的及意义

1.1.研究目的

道歉表达同感谢，请求，打招呼一样，是日常生活使用频率很高的语言行为，与人们的日常生活息息相关，是重要的社会语言现象之一。在与人交往的过程中，难以避免会产生摩擦或者矛盾，或者给他人造成困扰，这时道歉成为必不可少的行为。由此可见，道歉在弥补过错，维护彼此颜面和人际交往的和谐中有着重要作用。

在日本道歉更是一种文化，一种习惯。日本人遇事就会先道歉，而且道歉的使用场合并不仅仅是为了承认错误，在打招呼，感谢的场合下，也会用到道歉表达。本文将就日语道歉表达方式进行系统分类，然后根据场合和关系的不同，利用实例来比较各表达方式的异同点，最后结合文化和精神说明日语道歉表达方式的由来和根源，便于日语学习者了解掌握和运用日语道歉表达方式。

1.2.研究意义

道歉语在日常生活中被广泛使用，各语言因其环境不同，道歉习惯和表达各不相同，而日本是世界上公认的道歉表达使用频率很高的国家，道歉表达已经深入日本人的生活中。在以和为贵的日本，当一个人做错事，或给别人造成困扰时，必然会使用道歉表达，来缓和人际交往中的摩擦。由此可见，道歉表达有着重要的社会价值。

然而，在国内的日语学习教材方面，并未重视细化道歉表达，因此许多日语初学者未能透彻了解道歉表达，在会话中，倾向于根据母语习惯来使用，反而不能有效的完成道歉的目的，产生不必要的误会。

本文希望通过对日语道歉表达方式的系统分析和举例说明，让日语学习者能全面地了解道歉表达的使用。同时，通过分析日本文化和精神与日语道歉表达的联系，便于更加深刻地理解道歉表达的由来。从而，在以后的日语会话中，能采取正确的日语道歉策略，避免双方产生误解，协调人际关系，促进异文化之间的交流。

2．已了解的本课题国内外研究现状

目前，中日语言对比的研究盛行，其中，关于道歉文化的比较早已引起了学者的注意，从多方面多角度，进行了学术研究和调查报告。

2.1.国内研究现状

张彤《日语中的道歉表达》（2005）中，根据错误程度，请求原谅， 给予补偿等几种场合下，总结出了日语道歉表达方式，说明日语道歉表达的多样性和微妙差异性。

徐灿在 《中日道歉用语异同浅析》（2007）一文中，通过对比几种简单相似的中日道歉语，说明其中也有很大的差异。当我们用汉语的思维去使用日语道歉表达时，更容易造成误会。所以在掌握一门语言时，了解它的语用功能尤其重要。

方爱萍《中日道歉语的语用表达及文化比较研究》（2008）一文中，通过简单的中日道歉表达方式对比，说明日语中的道歉表达不仅适用于道歉，在表达感谢，寒暄，打招呼时均适用。并且，说明因为日本和为贵的儒学思想和返恩思想的影响，为了维持和谐的人际交往，日本的道歉频率很高，但是，并不是所有的道歉都是心怀愧疚或者需要承担责任的。然后，因为中国语言的多样性，比起使用“对不起”中国人更倾向于用其它的场合语言来道歉，同时，在中国，道歉即意味着承担责任和面子观的影响，中国人不会立即道歉。

苏娜在《浅析日语道歉语的表达方式》（2008）一文中，针对日语中常见的三种道歉语，进行了粗略的解释和举例应用。并指出，日本道歉频率很高，更多是出于礼节和客套。

钱钧在《日语道歉用语及其在应用中的特点》（2010）中，从语言学和文化两方面，总结了日语道歉用语在应用中的四大特点，即道歉可用于感谢，重复道歉，代位道歉，提前道歉。

秦朗《中日大学生道歉言语行为的对比研究》（2011）中，采用问卷调查的形式，调查了中日大学生在道歉时的语言表达策略情况，总结出中日之间的道歉文化的差异，以及日语学习者受母语影响未能很好掌握日语道歉表达。

2.2.国外研究现状

佐久間勝彦《感謝と侘び》(1983)结合电视剧中的对话实例，分析道歉时如何使用道歉语。通过数据分析，发现态度和语言一样，也发挥着重要作用。尤其是在关系亲密的家人，朋友，恋人之间，道歉的态度能帮助道歉的顺利进行，取得良好的沟通。

三宅和子《視点の観点から見た「感謝」と「詫び」慣用表現とともに使われる表現》(1993)通过研

究语言与心理的联系，分析了道歉在应用于感谢时的心理情况。道歉并不是为了谢罪，而是因为帮助自己，给对方造成了困扰，向对方表示谢意。并结合文化分析了道歉和感谢的心理情况。

熊谷智子在《依頼と謝罪における働きかけのスタイル》（2008）中，探讨了日本道歉的模式，根据与国外的道歉方式做比，发现日本人遇事立即道歉，承认错误，让自己处于不利位置的特色表现。

 综上所述，国内外学者对于日语道歉表达方式展开的研究颇多，主要是从文化影响来分析其道歉方式的形成原因，从与中美语言对比，分析日语道歉的几大语用特色，从心理角度，总结出道歉时微妙的心理反映，然而，对于道歉表达并未进行系统的总结和定义解释，因此，本文将依据以往的研究资料，总结日语道歉表达方式的系统分类，并举例说明各场合的使用情况，便于学习者能对日语道歉表达有较全面完整的了解。