一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点）

近年来，不断恶化，因欺负而被逮捕的例子不断增多，现在使用手机，邮件欺负的情况也剧增，日本的欺负现象正在变成社会化的问题。在学校现场更不用说，最近连职场都有相同的倾向，这些问题都还处在水面下，教师和监护人没有察觉的情况更多。当变成表面化问题时，演变成深刻的状态不在少数。在日本现代的欺负问题发展成自杀，杀人事件这样深刻的社会问题。所以，欺负包含了阴暗的残忍的要素，由欺负人的孩子，被欺负的孩子以及观众群和视而不见的旁观者构成，另外，虽说少但是还是有停止欺负的仲裁者存在。欺负的种子不仅潜伏在孩子自身，教师，学校也潜在存着欺负的要因。更或者，从家族开始，日本的国民性也和欺负有莫大关系，在日本欺负现在见而不怪，仿佛很平常，关于日本的欺负稍后详做分析，这个结果与国民性关系很大，本调查的目的是，从欺负现在看日本的国民性，分析这样的国民性的特征。

随着社会的快速进步，人们越来越重视物质的成果，忽视了对学生在思想和心理方面的教育。因此，学校欺凌问题也变得日益严峻。日本校园中的欺负现象，从20世纪80年代开始就成为了严重的社会问题。本文通过以校园中的欺负现象为中心，来概观欺负的定义、现状以及特征，且从社会、学校、家庭、孩子四个方面来总结欺负的原因及其对策。通过社会、学校、家庭三方面的共同努力，相信可以减少欺负，为孩子创造一个更好的生活环境。

二、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述）

（一）研究日本校园中欺凌的现状

平成19年据警方调查因欺凌而引发的事件数为201件，受检举和教育（犯罪少年和触及法律的少年）人数为457人，与前年的事件数比较增加了32件（增长13.7%）,虽然在检举和教育人数上少了3人（减少0.7%），但是与平成14年比较的话，事件数和人员数都有增加的倾向。另外，据警方数据统计，2012年以后，福岛警方受理的家庭暴力受害者人数要比以往最高纪录840件还要多，比前年增长了64%。家庭暴力的受害者多数为女性。还有，对小孩子的虐待也增长了76%达109件。同样的，受地震和海啸影响深重的宫城县，家庭内暴力的件数也比2011年增长了33%达到1856件。

像这些成为重大社会问题的欺凌事件和家庭暴力现象仅靠小孩子的力量是解决不了的。这些暴力事件发生时，作为学校该做些什么，作为父母该做些什么，社会方面又应该以怎样的一个姿态来应对等等，是我们每个人不得不认真思考的一个问题。

如今日本校园中欺凌日益严峻，不仅形式多样，手段也多样。从以前的暴力欺凌已发展成为如今各种形式的电话短信恐吓，更严重的则是独立。而且发生的次数也越来越频繁，越来越普遍。

（二）研究日本校园中欺凌带来的影响及解决方案

教育支撑着一个国家的发展。但教育在为国家培养优秀人才的同时，本身也产生了很多的问题。在日本，学校出现了欺侮，逃学，学校暴力等问题。日本致力于解决学校产生的问题，为世界各国树立一个典型。教育对国家的发展至关重要，而教育问题的产生不仅跟学校而且跟社会，家庭都紧密相连。本论文从日本学校欺侮问题产生的背景出发，论述日本的解决方案，以及对中国教育的启示。

对于被欺凌者来说身心健康都会受到极大的创伤，甚至对及成长都会造成一定的影响，更有严重的会导致及自杀。而对于欺凌者来说如不及时挽救身心也会渐渐扭曲，只会愈演愈严重。然而解决也是需要从多方面着手的，包括学校的教育、家庭的教导、自己也要反省向善，这样整个社会的欺凌问题才会慢慢得以改善。

三、总结部分（将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测）

在现在的日本，校园欺凌已经成为越来越重要的社会问题了。欺凌问题已经对孩子们的成长造成了很恶劣的影响，孩子们的身心受到了伤害，甚至频繁地出现一连串的自杀事件，欺凌问题已经到了不能再忽略的程度了。

学校是学生学习成长的地方，所以解决一切有碍于学生成长的问题是刻不容缓的十分必要的。这些问题是不能逃避的。然而要彻底解决这些问题还是需要整个社会齐心协力、一起努力的。