本课题的目的及研究意义

（1）本课题研究的核心命题：

本课题以赫尔曼•黑塞小说《在轮下》和《德米安》为研究对象，基于荣格的原型理论，探究黑塞文学作品中矛盾的自我意识。

（2）研究目的：

赫尔曼•黑塞的很多作品都聚焦于人对生活的两极性认识，并对这一思想进行诗化的表达。黑塞小说中的主人公往往遭受着生活的两极分裂带来的心灵上的痛苦，在道德与人性、理智与感情、社会与个人间徘徊，为寻找两者的和谐与统一而苦苦探求。本课题以《在轮下》和《德米安》两部作品为研究文本，从心理学层面对文本进行分析，考察青年黑塞对自我认知的变化发展，旨在丰富和发展黑塞作品的研究理论。

（3）研究意义：

《在轮下》是一部教育小说，文中的主人公汉斯•吉本拉特成绩优异，考上了神学院，在那里他认识了赫尔曼•海尔涅，并在他的影响之下对自我的认知逐渐发生了改变；《德米安》同样讲述了一个名叫辛克莱的少年在德米安、皮斯托里乌斯等人的帮助下通向自身之路的艰辛历程。两部作品的共同之处都是对自我的探索，是黑塞笔下频繁出现的主题。因此，分析研究《在轮下》和《德米安》两部作品对于探究黑塞作品中的主题思想具有重要意义。具体意义可从以下理论和实践两个方面分析：

在理论层面，荣格的原型理论是心理学领域的重要理论之一，本文从原型理论的人格面具、阴影和自性三个方面对《在轮下》和《德米安》中的主人公的心理进行分析，探究其自我意识的特征。理论上是对荣格的原型理论在文学领域的丰富和发展；在实践层面上，本文探究黑塞作品中主人公的自我意识，可为日后黑塞作品的研究提供借鉴和指导意义。

本课题研究总体上可分为四个部分：

第一，作家生平和创作简介。首先，介绍黑塞的人生经历；其次，简要地介绍一下创作思路，包括作为本论文关照的荣格原型理论。

第二，文本分析。首先交代《在轮下》和《德米安》两部作品的基本内容，其次提炼出作品中关于自我意识的部分并指出自我意识的特征。

第三，借助荣格的原型理论来分析作品中主人公的自我意识。分别从人格面具、阴影和自性三个方面来分析《在轮下》中的主人公汉斯及《德米安》中的主人公辛克莱的自我意识。

第四，在以上分析的基础上，总结黑塞作品中自我意识的特征。