一、选题的背景、意义

在日语词类中,形容词是一个颇有特色的词类。它不是副词,却具有副词性;不是动词,却具有动词的某些语法特点,这在其它语言中是罕见的。在学习日语的过程中，经常对形容词的种种变化而感到头痛。翻阅各种语法资料，发现关于形容词的介绍种类繁多。

形容词是日语的表达过程中不可或缺的一部分。为了更好的理解形容词，本文从感情形容词、形容词与格助词的关系以及形容词的活用三个方面对形容词进行了尝试研究。据笔者观察发现,在语言成分中,名词、动词等,结构完整,用法明确,随便更改是行不通的。但形容词则由于它生动、灵活而最容易为人们所滥用,特别是在急切表达激动感情的时候。对于日语学习者，尤其是对于以汉语为母语的学习者来说，无疑是个极易犯错的语法点。所以本稿通过对形容词用法、意义和其他词类关系入手进行尝试研究，希望通过这样的研究能使形容词在使用过程中避免不必要的错误。

二、相关研究的最新成果及动态 

首先，日语中感情形容词是一类特别的形容词，传统语法规定“表示人的感情的形容词只能用第一人称作主语”。日语的感情形容词是认知主体表现自身感受的手段，更与人类的认知活动无法分开，传统语法的第一人称限制也来源于的人的认知过程。人类的认知机制怎样产生了感情形容词？在认知过程中与普通形容词有何区别？感情形容词为何相异于其他语言在日语中独生?这一系列的认知问题都尚未得到彻底解决。其次，形容词遇到助词是应该如何使用？有哪些特殊的伴随表现？ィ形容词和ナ形容词的区别？各种形容词活用的特征？いい・よい有什么样不同的用法？关于形容词的研究基本上还处于“知其然，不知其所然”，仅对语言现象作描写的阶段。形容词的研究理论需要更新，研究思路需要拓宽。在这方面，认知语言学、词汇语法理论会有助于我们。它们能帮助我们对语法现象做出正确的描述和合理的解释。这正好符合我们对语言现象的研究从描述到解释的追求目标。

三、课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标

形容词是日语中特殊的一部分，决定着是否能够清楚完整的表达句子的意思。感情形容词更是特殊中的特殊，其产生于人类的认知基础上，由普通形容词分化而来，但跟普通形容词不同的是，它是未经过对外界的观察将受到的神经刺激直接转化为感觉再到感情生成语言传达出来。无论是哪种人称，只要抓住人称主体是否有外界观察和外界交流的过程，就能很好的掌握其用法了。助词与形容词的关系是密不可分的，正确使用二者才能保证句子的完整。很好的掌握形容词的活用以及いい・よい的用法在学好日语的过程中是十分必要的。综上所述，对形容词进行详细的研究学习，对今后的日语学习具有重大的意义。