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| 文档标题： | 《普通高中课程方案》与《高等学校学习指导要领》比较研究[日语毕业论文] |
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| 文档简介： | 摘要 高中教育仍然是基础教育，它起着上连高等教育下连义务教育的承上启下的作用，在整个国民教育体制中有独特的地位与价值。本论文就中日普通高中课程方案中的课程目标、课程设置、实施与评价进行对比研究，揭示中日普通课程方案的异同，对深入认识中国和日本的教育体制和政策提供参考。从研究结果来看，可以了解到中国比较注重学生的社会责任感、正确思想与课... |
