一、论文选题的意义

今日の日本では、いじめ問題はますます厳しくなる。いじめの防止などは、全ての学校、教職員が自らの問題として切実に受け止め、徹底して取り込むべき重要な課題である。いじめを傍観する行為もいじめる行為と同様に許されない。

本論文は日本における児童いじめ問題の現状について考察することによって、日本の児童いじめ問題をいっそう深く理解する。それに、日本が児童いじめに対する対策は中国に多少の啓発があれば幸いだと思う。

二、国内外研究现状

日本の場合は、添田みちるは『情緒障害教育研究紀要』で、「子ども時代苛酷な身体的、心理的状態を経験してしまうと、その後平穏な生活に入ったとしても反社会的な行動をとってしまうことが多い」という見解を提出した。

中国心理衛生雑誌はいじめられる児童の気持ちと行為の微妙な所から、児童のいじめ問題に考察を行った。

米国における児童いじめ問題への取り組みは、１９６２年に小児科医Kempeを代表とする論文『Battered Child Syndrome :殴打された子の症候群（日本では児童虐待症候群と訳された）』が発表され、世界的な関心を集めたことから大きな変化が生じた。

手元にある資料から見ると、いじめられる児童の心の傷を乗り越えて生きるために、どのような措置を取るべきかに関する先行研究はまだ薄弱である。本論文は日本における児童のいじめ問題を考察し、特にその対策を探求してみて、いじめられる児童に役立つことが望ましい。

三、论文研究的基本思路及欲解决的主要问题

まず、日本における児童いじめの問題の現状について述べる。次に、現在日本における児童いじめの原因と影響を紹介する。それから、いじめ問題に対する対策を分析する。たとえば、児童の心を回復するために、専門的な治療をする。最後は中国が日本における児童いじめ問題から受けた啓発や経験を探究してみる。

四、作者已进行的前期准备及资料搜集情况

図書館やインタネットから様々な資料を集めることによって、論文の構想はだいたいできた。児童いじめ問題の背景と現状と影響についての資料は手に入った。

五、参考文献

[1]池田由子.児童虐待の病理と臨床. [M].金剛出版.1979.

[2]山崎森.喪失と攻撃[M].立花書房.1983.

[3]新田康郎、藤井肇、臼井朋包.被虐待児童症候群について.[M].日本医事新報.1993. 

[4]A·W・フランクリン.母性愛の危機――体罰と虐待.[M].日本文化学科社. 1981.

[5]D・B・リン.(今泉信人他（訳）)　父親――その役割と子どもの発達.[M].北大路書房.昭和56年.

[6]池田由子.被虐待児症候群[J].現代のエスブリ.1984(4)：36-38.

[7]新田康郎、臼井朋包. Battered Child. [J].小児科診療.1974（37）：161-165.

[8]西川裕一.親の性的暴行. [J]. 小児看護.1983（6）：732.

[9]西川裕一. 幼児虐待症候群. [J].教育と医学.1979（27）：22-24.

[10]福島章.子捨て、子殺しの社会病理. [J].現代のエスブリ.1975(11)：195-199.

[11]Ruth S·Kempe and C·Hempe . “ Child Abuse ” . [D].London: University College London.1978.

[12]曹枫林，苏林雁. 受虐儿童情绪及行为问题的初步探讨. [J].中国心理卫生杂志.2007（12）.